เด็กดีไม่ดื้อ เด็กดื้อไม่ดี เด็กดื้อครูตรี เด็กดีครูชม | 3) มิสใบเฟิร์น ม.3
- AC Ed Tech ชมรมสื่อฯ โรงเรียนอัสสัมชัญ
- Jan 15, 2017
- 1 min read
3) มิสใบเฟิร์น ม.3
AC ED TECH : มิสร้องเพลงเด็กเอ๋ยเด็กดี ต้องมีหน้าที่ 10 อย่างด้วยกัน .... ได้ไหมครับ มิสใบเฟิร์น : ไม่ได้ค่ะ
AC ED TECH : แล้ว “เด็กดี” ในความคิดของมิส เป็นอย่างไรครับ มิสใบเฟิร์น : เป็นเด็กที่ประพฤติดี พูดดี และก็ใส่ใจเรื่องที่ดีค่ะ และก็ไม่ยุ่งกับยาเสพติด ค่ะ
AC ED TECH : แล้ว “เด็กไม่ดี” ล่ะครับ มิสใบเฟิร์น : เราไม่สามารถไปจำกัดความเด็กไม่ดี ได้ เพราะว่าเราไม่รู้ว่าในคำว่าไม่ดีของแต่ละคนนี่สื่อถึงอะไร แต่เด็กที่ไม่ดีในความคิดของมิสเนี่ย คือเด็กที่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด หรือเด็กที่พยายามทำให้ผู้อื่นเดือดร้อนค่ะ
AC ED TECH : แล้ว “ครูที่ดี” สำหรับมิสคืออะไรครับ มิสใบเฟิร์น : คำว่าครูที่ดี น่าจะเป็นครูที่สามารถถ่ายทอดความรู้ตัวเองให้เด็กได้เข้าใจ อย่างลึกซึ้งและเด็กจะสามารถนำความรู้นี้ไปต่อยอดได้ในอนาคตหรือในวิชาชีพของเขาในอนาคตได้
AC ED TECH : แล้วมิสคิดว่ามิสเป็นครูที่ดีไหมครับ มิสใบเฟิร์น : ตัวมิสเองก็ไม่ได้คิดว่ามิสเป็นครูที่ดีนะคะ เพราะว่าครูที่ดีต้องมีมารยาทเรียบร้อย มิสก็เป็นคนหนึ่งที่พูดจาไม่ค่อยเพราะมากนัก
AC ED TECH : แล้วมิสคิดว่าคาแรกเตอร์ของมิสตรงนี้ ที่มิสบอกว่ายังไม่ใช่ครูที่ดี เป็นอุปสรรคต่อการสอนให้ “เด็กดี” หรือเปล่าครับ มิสใบเฟิร์น : มิสจะพูดเสมอว่า เวลามิสสอน มิสกระทำอะไรลงไป อยากให้เด็กทุกคนจำในสิ่งที่ดีและนำกลับไปใช้ อะไรที่ไม่ดีเนี่ยก็อย่าจำกลับไปใช้ มิสก็จะพยายามพูดว่าแบบนี้มันไม่ดีนะ อย่าไปทำ เพื่อเขาได้เห็นตัวอย่างที่เกิดขึ้นจริงๆ
Comments